Exposición de teoría del Estado.
Como es de conocimiento de todos, hicimos un sorteo para saber quiénes serían nuestros expositores.
El día de hoy, lunes 24 de marzo, queríamos abordar este tema. Sin embargo, no se hizo presente la mayoría de los integrantes del grupo, por tanto, les traemos algunas propuestas.
OBSERVANCIA GENERAL.
En la reunión del viernes consensuamos los siguientes puntos:
- Que solo pasen a exponer 5 o 7 personas.
- Exponer o desarrollar los temas y no leer literalmente.
- Hacer la exposición de forma interactiva.
- Hacer preguntas.
- Dar ejemplos.
- Hacer que los oyentes participen.
- Que cada expositor elabore un esquema como guía para desarrollar su tema.
- Solo incluir palabras claves o expresiones que expliquen mejor el tema, ya sea en las diapositivas o en la agenda o guía del tema – notas y bosquejos – (si no se consigue cañonera y nos toca en forma presencial).
Con base en lo anterior, se presentan:
Propuesta 1.
Expondrán las personas elegidas desde el principio. Los temas se asemejarán o serán los temas que investigaron, para que no haya confusión.
De esta manera.
- Persona 1. – Generalidades e inciso a.
- Persona 2. – Inciso b.
- Persona 3. – Incisos c y d.
- Persona 4. – Inciso e.
- Persona 5. – Inciso e – Subtemas 2 y 3.
Propuesta 2.
Que sean personas voluntarias, para mejor desarrollo y dedicación de la exposición.
En esta propuesta se razona:
- Que es importante que todos los expositores se demoren por lo menos 6 minutos en su discurso. Si se demora más, mucho mejor.
- Que el reparto de temas se haga por temas y no por páginas del trabajo escrito, como se ha desarrollado en otras propuestas, ya que considerar que un tema es largo y dejar que lo hagan dos personas sería confuso; es decir, si se deja que dos o más personas aborden un mismo tema, se perdería el sentido del tema. Ya que cada expositor explica de forma distinta y, por tanto, no se lograría el objetivo de la exposición.
- Tratar de no memorizar los temas, sino aprenderse los temas y explicar como usted cree; eso no significa que compartirá información errónea. El objetivo es que la información sea de carácter fidedigno. ¿De qué forma? Citando a los filósofos y autores o tratadistas. —He aquí la importancia de nuestra insistencia de que todos citaran autores y filósofos a la hora de hacer la investigación.
Requisitos.
- 7 expositores – con voluntad de participar. (Se designarán si no se llega a un acuerdo.)
Separación de tareas.
- Expositores.
- Desarrollo del tema correspondiente.
- Elaborar un esquema (podría ser imágenes) para mejor explicación de su tema.
- Elegir palabras claves o expresiones cortas que expliquen el tema o términos que considere importantes que aparezcan en la presentación, si se llega a elaborar, o en la agenda.
- Personas que no pasarán a exponer.
- Elaborar la presentación —si se consigue cañonera— o elaborar el documento que se repartirá a todos, como agenda o resumen del tema que se desarrollará.
- Encargarse de los materiales visuales. Gráficas, cañonera o lo que se considera importante y sobre todo viable.
- Reparto de temas.
- Persona 1. – Introducción del tema.
- Persona 2. – Inciso a.
- Persona 3. – Inciso b.
- Persona 4. – Inciso c.
- Persona 5. – Inciso d.
- Persona 6. – Inciso e.
- Persona 7. – Conclusiones y resoluciones de dudas.
Propuesta 3.
Que sean personas voluntarias, para mejor desarrollo y dedicación de la exposición.
Se consideran las mismas razones expresadas en la propuesta anterior.
- Para que no haya confusiones, los expositores deberán exponer sobre el tema que les tocó investigar y otros temas antes o después del tema que les tocó investigar. En caso de que haya el tema que precede la parte que investigó, sea de otro expositor, deberá tomar el tema subsecuente; si pasa lo mismo que con lo anterior, se le asignará un tema con la dirección de su conclusión.
Requisitos.
- 7 expositores – con voluntad de participar. (Se designarán si no se llega a un acuerdo.)
Separación de tareas.
- Expositores.
- Desarrollo del tema correspondiente.
- Elaborar un esquema (podría ser imágenes) para mejor explicación de su tema.
- Elegir palabras claves o expresiones cortas que expliquen el tema o términos que considere importantes que aparezcan en la presentación, - si se llega a elaborar, o en la agenda.
- Personas que no pasarán a exponer.
- Elaborar la presentación —si se consigue cañonera— o elaborar el documento que se repartirá a todos, como agenda o resumen del tema que se desarrollará.
- Encargarse de los materiales visuales. Gráficas, cañonera o lo que se considera importante y sobre todo viable.
- Reparto de temas.
- Persona 1. – Introducción del tema.
- Persona 2. – Los órganos y sus clasificaciones.
- Persona 3. – El inciso b y sus subtemas.
- Persona 4. – Los frenos y contrapesos, órgano y el titular de la función, personalidad del Estado.
- Persona 5. – Derecho y obligaciones del titular, actuación de los órganos y sus límites.
- Persona 6. – Competencia, principio de jerarquía y deberes de obediencia.
- Persona 7. – Conclusiones y resoluciones de dudas.
Propuesta 4.
Se necesitarán 7 expositores. El reparto de temas se basará en la cantidad de información recabada en el trabajo escrito. Los temas serán repartidos de forma igualitaria. Si son 43 páginas, quiere decir que todos desarrollarán o expondrán 6,14 páginas o lo más cercano a este número.
Debe haber una persona que haga una presentación introductoria.
El reparto de temas estará de esta forma.
Persona 1.
Los órganos del Estado
a) Clasificación
- Inmediatos
- Mediatos
- Facultativos
- Necesarios
Persona 2
b) La separación de funciones
- Definición y objeto
- Teoría de Montesquieu
Persona 3
c) Los frenos y contrapesos
d) El Órgano y el titular de la función
Persona 4
- Personalidad del Estado
- Derechos y obligaciones del titular
Persona 5
e) Actuación de los Órganos y sus límites
Persona 6
- Competencia
Definición
· Territorialidad
· Por materia
· Por grado
Persona 7
- Principio de Jerarquía
- Deber de obediencia y sus límites
